Methoden Wissensmanagement

 Referentin: Elke Szalai

Wissensarten: ExpertInnenwissen, Faktenwissen, Weltwissen, Alltagswissen, ...

Wissen generieren:

orgnisationsinternes Wissen

organisationsübergreifendes Wissen (ExperInnen, KollegInnen, Eltern, ...)

Import von Wissen (Lernen von anderen Bildungseinrichtungen, ...)

Stakeholderwissen (PolitikerInnen, ForscherInnen, ... Gäste)

fachliches und organisationeles Wissen muss zusammenspielen

explizites Wissen = Bücher, ...

implizites Wissen = eigenes Wissen aus Erfahrung, ...

implizites Wissen explizieren:

persönlich durch Lerntagebücher, persönliche Wissensdatenbank

organisational durch Peer-learning, Befragung, Mikroartikel, Mind Map, community of practice

Wissenstrukturierung durch Checkliste, Haw-to Listen, Wissensbestandkarten

Evaluierung von erreichtem durch Wissensbilanz 

Synergie Map

Erweiterung der Mind Map

Einteilung in kurz-, mittel- und langfristige Ziele und permanente Ziele, Aufzeigen von Konflikten, Methode um Wissen zu sortieren

Mikroartikel

Ziel: Wissen und dessen Kontext in knapper Form dokumentieren

Thema, Kurzcharakterisierung des Inhalts als Überschrift

gewonnene Erfahrungen kurz beschreiben

Anschlussfragen

offene Fragen als Denkanstöße

Holistic Pattern Mining

Ziel: Erfahrungswissen heben, Suche nach Mustern

Tipp: BO-Termine im großen Kalender eintragen, pädagogische Konferenz zum Thema, welche Inhalte in welchem Fach gemacht werden, (aus den Ressourcen schöpfen). 

Wie wollen wir an unserer Schule BBO umsetzen? Was kann ich beitragen? Evaluierung, was es schon gibt, clustern, was wollen wir erreichen?